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ゼミ、スタンバイ!
私は学部付きではないので、学生の論文指導はありません。そのため、
「ゼミ」がなくて、ちょっと寂しいなぁと思っていました。
私は、法学・経営・経済学部の教職履修学生の主担当であり、1年次の
教職入門から4年次の教育実習まで講義や面接を通して、担当学生と
かかわる機会が多くあります。

本日、2年生の学校教育相談の前期最終講義でした。学生の最終振り返りに
「もっと先生と一緒に勉強したいです」等のうれしい声が多くあり、
「ゼミを開こうかな」と思い始めています。
私も学生も共に学び、「ヒトとして成長する」‥‥そうした趣旨のゼミを
秋には開講しよう! 今、その思いが強くなっています。

今日のPOCKET;「思いの火種を消さないようにする」

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教育・カウンセリング | 21:20:08 | コメント(1)

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