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中1プロブレム論文採択!
昨年、教育カウンセリング学会に投稿した研究論文が採択となり、
まもなく学会誌に掲載となります。タイトルは「中1プロブレムに
関する調査研究-児童生徒の学級適応感の比較から」。査読により、
研究として認めてもらうのは大きな励みになります。

私は元々が特別支援に関する実践・研究が主であったため、特別支援
の恩師や特別支援の研究仲間からは、「研究の軸がぶれている」
「特別支援一本に絞った方がよい」‥等の助言を受けることがあります。

しかし、私がやりたいのは、「特別支援」と「教育カウンセリング」の
両方なのです。「どちらかを選べない私」ではなく、「どちらも選んでいる
私」‥‥そんな「私」でいいと思っています。

今日のPOCKET;「『選ばない私』がいることもOK」

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教育・カウンセリング | 21:44:44 | コメント(0)

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